Núm. 22 (2026): CIEX Journ@l

En este número 22, CIEX Journal presenta trabajos de investigación sobre temas referentes a la incertidumbre en la enseñanza del inglés, las prácticas de reciclaje en los futuros profesionales de idiomas, el uso de la IA para mejorar la escritura y la enseñanza del francés por investigadores nacionales e internacionales, y un ensayo sobre la integridad académica en la era digital. El propósito de presentar este número es fomentar la publicación de hallazgos de investigación y valores en la enseñanza y aprendizaje del inglés.

Los editores son revisores nacionales e internacionales que evalúan ciegamente y ofrecen algunas sugerencias a cada trabajo. Este proceso también incluye el uso del software “Plagious” para asegurar la originalidad de los artículos publicados.

Por último, se convoca a todos los profesionales involucrados en las áreas de enseñanza de idiomas y lingüística aplicada en el ámbito de la educación nacional e internacional para que presenten algunos artículos o ensayos para ser revisados y luego circulados en la Revista.

Dra. Norma Francisca Murga Tapia
Mtro. Hugo Enrique Mayo Castrejón