Núm. 23 (2026): CIEX Journ@l

En este número 23, CIEX Journal presenta trabajos de investigación sobre temas referentes a la producción fática y al estatus del interlocutor, el uso de las aplicaciones y recursos de las TIC para mejorar la gramática del inglés, la motivación en el aprendizaje del inglés, y un ensayo sobre "La responsabilidad: un valor comunitario fundamental en la formación académica en lenguas indígenas". El propósito de presentar este número es fomentar la publicación de hallazgos de investigación y valores en la enseñanza y aprendizaje del inglés.

Los editores son revisores nacionales e internacionales que evalúan de forma ciega y ofrecen algunas sugerencias sobre cada trabajo. Este proceso también incluye el uso del software “Plagious” para garantizar la originalidad de los artículos publicados.

Por último, se convoca a todos los profesionales involucrados en las áreas de la enseñanza de idiomas y de la lingüística aplicada en el ámbito de la educación nacional e internacional a presentar artículos o ensayos para su revisión y posterior circulación en la Revista.

Dra. Norma Francisca Murga Tapia
Mtro. Hugo Enrique Mayo Castrejón