Aprendizaje combinado

Encuesta de actitudes hacia el pensamiento Y el aprendizaje

Abstract

Este trabajo se centra en los resultados de la encuesta: Actitudes hacia el pensamiento y el aprendizaje. Se aplicó a los profesores en la Unidad Académica de Ingeniería (UAGro) como parte de la investigación titulada: Blended Learning como estrategia de enseñanza en la educación superior. Se invitó a los profesores a utilizar la plataforma Moodle, la cual es utilizada para apoyar el desempeño de los profesores cuando reciben el entrenamiento para mejorar sus prácticas en el manejo de las TIC. Es uno de otros cinco instrumentos que permitieron medir el impacto del uso de TIC, cuando los profesores están utilizando herramientas específicas para actualizar las estrategias utilizadas en el aula.