Text-Based Teaching

Doing More with Less

Autores/as

  • Leonardo Gomez Ryerson University

Palabras clave:

text, discourse, grammar, vocabulary, analysis

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Publicado

2016-10-31

Cómo citar

Gomez, L. (2016). Text-Based Teaching: Doing More with Less. CIEX JOURNAL, 1(3), 44. Recuperado a partir de https://journal.ciex.edu.mx/index.php/cJ/article/view/27

Número

Núm. 3 (2016): CIEX Journ@l

Sección

Resúmenes de Simposio CIEX